学生参加户外拓展的九大益处

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学生参加户外拓展的九大益处

孩子参加素质拓展训练有很多的好处,拓展训练所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全情投入才能获得最大价值。

一、有利于传统教育观念和方式的改变

不少孩子不善于表达自己的感情,害怕吃苦,依赖性比较强。为了让他们适应未来的生活,家长可以选择放手,让他们进行户外拓展训练游戏,让他们吃一些苦,自己独立做主,并与别人交流,而这也是他们改正缺点的一个机会。在拓展训练里学生是学习的主人,是教学过程中的主体,学生在充分的参与过程中体会到学习是一种莫大的乐趣。因此这种体验式的教学方式进入校园将有利于加快传统教育观念和教育模式的改变。

二、有利于培养孩子积极向上的生活态度

拓展训练中,孩子通过完成一些特定的任务来让他们懂得这样一个道理,做任何事情,你的心态将是决定你能否获得成功的关键。因为你的心态决定你的思想,你的思想影响你的行动,你的行动将导致最后结果。面对一个任务、一个困难,你的心态是积极的,你的脑海中就会涌现出很多解决这个困难的方法。相 反,你的心态是消积的,你的脑海中将会产生多个你无法完成这个任务的理由。拓展训练中很多项目的培训目标就是要告诉你对待任何事情都要保持积极向上的心 态。告诉人们积极的心态将是你获得成功的原动力。

学生参加户外拓展的九大益处

三、有助于培养学生创造性的思维和实践动手能力

创造力和创新精神是素质教育中的重点。激发想象潜能, 培养孩子的创造力是拓展训练的重中之重。例如“扎筏”、“电网”等很多项目,都是为培养学生创造性思维而设计的。活动中没有人教你怎么做,你 没有在书本上学到过这样的知识,要完成这些任务只能靠你们自己,发挥你的想象力,挖掘你的创造力和实践动手能力。在这种特定的环境中你会发现,你的思维是 那么具有创造性。想象力是那么丰富、动手能力是那么强。拓展训练给了人们一个激发自己创造性思维的空间,一个培养自己实践动手能力的场所。

四、有利于培养孩子团队协作精神,以及相互关爱、相互信任等优良品格

通过参加拓展训练能让孩子在参与中体会到团队协作的意义、怎样与别人合作,同伴间相互关爱和信任,对培养学生的优良品格具有重要意义。体验团队的伟大力量,增强团队成员的责任心与参与意识,树立相互配合,相互支持的团队精神和群体合作意识。

五、对孩子领袖教育起到积极的促进作用

通过活动促进青少年健康快乐的成长,在体验中学习,在学习中吸收,在吸收中提升,增强人与人之间 的互信与沟通,致力于帮助青少年在最短的时间内磨练自信、自律、自强的意志,采用军事化封闭式管理,培养成能吃苦、遵守纪律、服从命令遇挫不气馁的良好作风。塑造领袖少年必备的执行力、自控力、受挫力、生存力、意志力、社交力、协作力、实践力、创造力。

六、有利于培养孩子果断、自信、敢为的优良品质和克服心理恐惧的能力

拓展训练的项目都具有一定的难度,表现在心理素质的考验上,需要学员向自己的能力极限挑战,跨越“心理极限”。学生要不断克服自己的心理恐 惧,提高情绪调节和自我调控能力,保持平和心态,挑战自己,战胜自己。从而塑造冷静、果断、坚韧不拔的良好意志品质。它能让孩子们懂得当你拥有 了果断、自信、敢为的良好心理素质,面对任何困难和危机你都会迎刃而解。

七、有利于培养孩子沟通能力

帮助孩子学习如何进行内在的自我沟通,提升情商(EQ)及情绪的掌控能力,学会如何积极地面对及处理挫折。拓展训练更注意孩子间的沟通和交流,特别是非语言的沟通和交流对提高学员的沟通能力起到很大的促进作用。

八、有利于培养学生语言表达和社交能力

拓展训练中给孩子们设置了一些特定的场景。让你在这个环境中充分发挥你的语言表达能力和社交能力。活动进行中不断的个人与个人、个人与集体、集体与集体间进行交流。培养孩子的思考力、判断力、决断力,训练孩子分析问题与解决问题的能力,建立独立自主性及及自我负责的人生态度。


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